viernes, 4 de abril de 2014

El Cocodril Enorme (2)

  • Ens conta la història d'un cocodril que viu a la selva i que se'n va a la ciutat per a menjar-se uns quants xiquets.
  • I què és el que fa? Doncs es disfressa de moltes coses i prepara trampes enginyoses per tal d'enganyar als xiquets, però... Doble Pes, Trompeta, Titi Maleses i Ploma Bella que el segueixen des de la selva, sempre aconsegueixen desfer-li-les i així no es pot menjar als xiquets...

jueves, 3 de abril de 2014

ROALD DAHL: Animació lectora amb "El Cocodril Enorme" (1)

    • Per tal de celebrar el Dia del Llibre, durant aquests dies hem començat a treballar un dels contes de Roald Dahl anomenat "El Cocodril Enorme", inclós en el llibre Bestioles fastigoses.
    •  Hem aprés moltes coses d'aquest autor, de quan era xicotet, que li agradava molt la xocolata i les llepolies... Que estimava tots els animals, llevat dels gats... Va tenir una cabra i tot! Que es va fer una cabanya en el seu jardí per a escriure i que no deixava entrar a ningú, que escrivia en fulls de color groc, era el seu color preferit, i amb llapis...
    • És un conte molt divertit que ens ha agradat molt i sobre el que estem fent moooooooltes activitats en els fulls especials i amb els que després farem el nostre propi llibre del conte.
    • Volem dedicar-li un xicotet espai en la classe, així que si teniu algun peluix o ninot d'elefant, cocodril, mono o hipopòtam, doncs podeu portar-lo per tal d'ambientar una mica més l'animació lectora i els nostres treballs.

    lunes, 10 de marzo de 2014

    Problema Viatger... Això què és?


     LLIBRE DE PROBLEMES VIATGER
    • A partir d'ara, totes les setmanes, un company de classe s'emportarà el cap de setmana un llibre viatger de problemes. Cadascú haurà de fer el problema que trobarà plantejat i a més a més inventar un per al company següent... 
    • Caldrà que ajudeu des de casa... Mirant les faltes d'ortografia, la lletra (que siga entenible, si no el company següent no podrà resoldre'l), que estiga ben plantejat... No es tracta de que el feu vosaltres i ells el copien, haurieu de fer de guies i corregir allò que no estiga bé, OK??
    • Al llibre hi haurà fulls de més, per si s'equivoquen molt... Així que no patiu si gasteu un parell o més de fulls...
    • La plantilla consta de DIBUIX, DADES, OPERACIÓ i RESPOSTA. A classe estem utilitzant-la també, per tal d'anar-los acostumant al model.
    • NORMES PER A RESOLDRE'L: 
    1. Llegir el problema 3 vegades com a mínim.
    2. Buscar la PREGUNTA i SUBRATLLAR-LA en ROIG.
    3. Encerclar les DADES en VERD.
    4. Fer el dibuix, esciure les dades.
    5. Plantejar i resoldre l'operació, posant NOM i COGNOMS, és a dir, escriure què és cadascun dels nombres: xiquets, kilos, llepolies, cadires.... 
    6. Escriure la RESPOSTA, fixant-nos en la PREGUNTA SUBRATLLADA.

    Quant pesen...?

    Sort que no els he de traure a passejar, eh?

     

    I... Els animals més ràpids? Saps quins són?



    Si els animals tingueren els seus propis Jocs Olímpics, hauria diverses medalles d'or per als guanyadors en proves de velocitat.

    -En terra, el llarg i prim cos del guepard creuaria la meta en primer lloc en les proves d' esprint. Els seus forts músculs estan preparats per córrer molt ràpid en distàncies curtes. Un guepard pot arribar a velocitats de fins a 112 quilòmetres per hora.



     

     -En l'aire, el falcó pelegrí guanyaria la competició. Quan es llança en picat sobre una presa passa de 88-434 km.


     
    -En aigua, el peix vela arrasaria a les proves de nedar. El seu afilat cos pot viatjar a velocitats de fins a 109 km.

    Els animals més lletjos del mon!

    Voleu saber quins són alguns del animals més lletjos del món? Doncs no us perdeu aquesta web. Ja sabeu, clic a l'enllaç... I ja em direu...
     

    tarsero

    Sumem portant-ne!!

    Com a que ja som majors, estem aprenent a sumar portant-ne. Així que us deixe alguns enllaços per a que pugueu practicar...


    Animal, animal, animals!

    A classe estem treballant el tema dels animals. Donat que és un tema que els interessa molt, hem canviat una mica l'estructura de la unitat i l'hem ampliada una miqueta. Ara, i després d'haver vist els 5 grups principals de vertebrats, estem fent un treball per equips de cadascun d'ells, que aviat decorarà el nostre corredor, i que una vegada finalitzat exposarem a la resta de la classe...


    Tornem al BLOC!

    Bo, després d'una interrupció temporal, tornem a posar el bloc en marxa... Així que a partir d'ara, prepareu-vos... Que ja estem al peu del canó!! Mica a mica aniré posant algunes fotos fetes durant aquest periode d'inactivitat, al temps que inclouré jocs sobre allò que estem treballant a classe.